Analytical 2.

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Analytical 2.

专业教师答疑

问题：想问下may老师这题思路。这个rounded to的知识一直是不太懂的，想老师再普及一下谢谢

问题：这种题要怎么思考呢？感觉没啥头绪。感觉理解了主旨也选不出来，希望张老师回答一下

问题：C和D我感觉意思差不多呀，是怎么判断的呢？希望张老师回答一下～这种boldface的题会考小词嘛？

问题：A和E是怎么判断的呢我感觉语义上都没什么问题呀希望英吉老师回答一下

问题：为什么这个that不能是指circulation，就是说两个平行的对象是在不同年份的circulation，怎么判断平行对象是年份的呢

问题：D选项this为什么unclear呀，不能指前面这个事情吗？

问题：这个题的正确答案A 不是对原文已有的premise的转述吗？为什么能作为assumption的答案呢

问题：还是不太明白这个E要从哪个角度排除掉

问题：老师，您上课举的这个例子像一个很大的数除40 20 56这种很大的数，要怎么想来着？是看如果含4，就看后两位？含8就看后三位？

问题：什么样的是argument呀？被讨论的那个不叫argument吗

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