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Analytical!
问题：老师例5，7的平方49，没有超过100啊，为什么不能选？
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问题：老师，这道题你换了好几次思路，真的没听懂！谢谢！
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问题：老师这道题没懂，我也不会拆分！
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问题：老师这个是怎么解出来的？拆分？这么大的数不会拆哦
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问题：老师，这里不懂条件1怎么算出来的， 40怎么来的？谢谢！
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问题：PS：|nx-8|≤4，有多少个整数n使得恰好只有2个整数解x？
求问may老师
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问题：老师，这里看不懂二分之Q减一是什么？
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问题：老师例7的A怎么能成立呢？把2带进去，一个方程俩未知数啊？
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问题：讨论的71那三个情况不是3的倍数？70那俩是三的倍数？213能被三整除啊，其他不能整除怎么70那些都是3的倍数呢？谢谢哦！
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问题：我觉得这道题应该选E，因为当ab同时大于1，原命题成立，当ab同时大于0小于1，原命题不成立
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