Analytical!

问题：请数学老师解答谢谢

查看答疑

问题：请数学老师解答，谢谢

查看答疑

问题：请数学老师解答谢谢

查看答疑

问题：请数学老师解答谢谢

查看答疑

问题：一家餐厅有A B两个list的side dishes，两个list都不重样，给出一共有18种搭配方式，问B list里有几个菜条件1：AB一共有11个菜条件2：A有2个菜请数学老师解答谢谢老师查看答疑

问题：一个圆内接长方形，问长方形周长是多少？条件1：圆半径为2；条件2：长方形的一条边是2 请数学老师讲解，谢谢老师查看答疑

问题：请问下金老师，先通过主谓一致排除a，通过in doing sth “在哪方面干什么”意思不对排除ce，剩下bd怎么选择呢？感觉时态没法做选择，前面一个用using 一个用by the use of …使用过动词优于名词来最后选择b吗？

查看答疑

问题：想请问Tina老师，这个题通过后面画线部分比较选项可以排出ad，cwith结构修饰主句主谓关系不恰当排除c，同位语be中summarize前面那群borrowers更好，但是be比较，我觉得e更好，因为that感觉又是引导一个如records这个名词的同位语解释说明什么样的一个热cords，但是答案选b，该怎么权衡呢？

查看答疑

问题：请老师完整解答一下这道题解题思路，我选的A，认为后面是一个介词短语修饰语。

查看答疑

问题：王文静老师你好，就这道题目，我特地查了字典，with可以表示一件事情的factor和这件事情的关系的，换句话说，C选项我读到with，我第一反应就是自动就理解为后面的两个条件（factor）是导致output tripled的原因，所以认为这句话即处理了因果关系也表达了两个factor之前的并列关系。麻烦老师指出我的语法理解问题

查看答疑

扫我提问哦！